1.
Cermati percakapan
berikut!
Anto :“Wan, apakah
kamu sudah mengerjakan PR Matematika?”
Iwan : “Belum, aku
masih bingung.” (sambil menggaruk
kepala)
Anto :”Mengapa harus
bingung? Apa ada yang kurang paham?”
Iwan :”....”
Anto :”Baiklah, mari
kita kerjakan PR Matematika itu bersama-sama.”
|
Kalimat yang tepat untuk
melengkapi kutipan drama tersebut adalah ...
A.
Aku malas mengerjakannya.
B.
Maukah engkau membantuku?
C.
Tolong kamu kerjakan PR Matematikaku.
D.
Tugas ini membuatku pusing.
E.
Engkau pasti tidak mau membantuku.
2.
Cermati cerita berikut!
Teman saya, Fakir,
berkaca mata tebal (kadang) sangat menyebalkan. Dengan bentuk tubuh tinggi
dan gigi depan yang pecah, ia terbilang bukan orang yang tampan. Setiap
keberhasilan dan kebahagiaan orang lain, selalu diberi komentar oleh Fakir.
Pokoknya kalau tidak berburuk sangka, ia cenderung melecehkan lawan bicaranya
atau sahabat-sahabatnya. Begitulah Fakir.
|
Amanat yang dapat diambil dari
cerita tersebut adalah ...
A.
Jangan berprasangka buruk terhadap keberhasilan
orang lain!
B.
Orang yang suka meremehkan orang lain biasanya
sombong!
C.
Orang pendiam belum tentu ia bodoh!
D.
Hendaklah ramah tamah dalam bergaul!
E.
Janganlah pura-pura cemburu terhadap keberhasilan
orang lain!
3.
Cermati pantun berikut!
Pergi ke pasar membeli mangga
Jangan lupa beli bakso urat
...
Agar bahagia dunia akhirat
|
Larik yang tepat untuk
melengkapi isi pantun tersebut adalah ...
A.
Cari ilmu selagi muda
B.
Berbaktilah kepada orang tua
C.
Selalu berdoa sebelum bekerja
D.
Bersahabat kepada siapa saja
E. Menolong orang yang
menderita
4. Cermati
kalimat-kalimat berikut!
Kalimat pendapat : Wortel mampu membantu kesehatan mata
dan pencernaan.
Kalimat argumentasi:
(1) Wortel mengandung
fiber atau serat tinggi yang baik untuk pencernaan.
(2) Wortel mengandung
vitamin A yang baik untuk kesehatan mata.
(3) Wortel mengandung zat
yang mampu melawan racun dalam tubuh.
(4) Wortel memeliki rasa
yang manis sehingga membuat kita merasa selalu kenyang.
(5) Wortel mengandung
antioksidan tinggi.
|
Kalimat argumen yang
mendukung kalimat pendapat tersebut adalah ....
A.
(1) dan (2)
B.
(1) dan (3)
C.
(2) dan (3)
D.
(2) dan (4)
E.
(3) dan (5)
5.
Cermati teks negosiasi berikut!
Pembeli : “Iya,
Bang, tapi harganya boleh kurang, kan? Kan lagi musim, Bang. Dua puluh ribu
saja, ya?”
Penjual : “Belum boleh, Bu. Dua puluh delapan ribu,
ya, Bu. Biar saya dapat untung.”
Pembeli
: “Baiklah, tapi saya boleh milih sendiri, kan Bang?”
Penjual : “Asal jangan pilih yang besar-besar, Bu.
Nanti saya bisa rugi.”
Pembeli
: “Iya, Bang. Yang penting saya dapat manga yang bagus dan tidak busuk.”
Penjual
: “Saya jamin, Bu. Kalau ada yang
busuk boleh ditukarkan.”
Pembeli
: “Baiklah, saya ambil 3 kilo ya, Bang.”
|
Hal
yang disepakati dalam teks negosiasi tersebut adalah ….
A.
Memilih
hanya mangga yang besar-besar.
B.
Membeli
mangga hanya 3 kilogram.
C.
Cara
memilih mangga yang bagus.
D.
Harga
dan pilihan mangga sendiri.
E.
Barang
dagangannya tidak busuk.
6.
Cermati paragraf berikut!
Generasi muda Indonesia sangat mengagumkan,
baik dalam hal akademik maupun nonakademik. Lihatlah kiprah mereka dalam
berbagai lomba keilmuan, olahraga, atau seni. Prestasi yang ditorehkan beberapa pelajar-pelajar Indonesia dalam
ajang lomba-lomba internasional itu sungguh sangat membanggakan sekali.
|
Perbaikan kalimat yang bercetak miring agar
menjadi kalimat yang efektif adalah …
A.
Prestasi
yang ditorehkan beberapa pelajar Indonesia dalam ajang lomba-lomba
internasional sungguh sangat membanggakan sekali.
B.
Prestasi
yang ditorehkan beberapa pelajar Indonesia dalam ajang lomba-lomba
internasional sungguh membanggakan.
C.
Prestasi
yang ditorehkan pelajar-pelajar Indonesia dalam ajang lomba internasional
sangat membanggakan sekali.
D.
Prestasi
yang ditorehkan pelajar-pelajar Indonesia dalam berbagai lomba-lomba
internasional sangat membanggakan sekali.
E.
Prestasi
yang ditorehkan beberapa pelajar Indonesia dalam ajang lomba internasional
sungguh teramat membanggakan.
7.
Cermati gurindam berikut!
Jika hendak mengenal orang berilmu
Bertanya dan belajar tiada jemu
|
Maksud isi gurindam tersebut adalah …
A.
Jangan
banyak bertanya kepada orang tua.
B.
Jangan
jemu mengenal orang di sekitarmu.
C.
Jangan
pernah bosan dan berhenti belajar.
D.
Belajarlah
dalam bertanya kepada orang berilmu.
E.
Banyaklah
mengenal orang yang berilmu.
8.
Bacalah teks berikut!
Pemuda harus kembali mengambil
peran dalam membawa arah bangsa ini kembali ke relnya. Budaya korupsi yang
saat ini telah mengakar harus dihentikan. Bangsa ini membutuhkan pemuda yang sadar akan bahaya
laten korupsi dan terkikisnya nilai-nilai kebangsaan. Pemuda harus menjadi
pelopor pergerakan melawan korupsi. …
|
Kalimat simpulan yang
tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A.
Indonesia akan menjadi bangsa yang besar dan
bermartabat.
B.
Korupsi harus diberantas sampai ke akar-akarnya.
C.
Pemerintah harus segera mengambil kebijakan.
D.
Pelaku korupsi harus dihukum seberat-beratnya.
E.
Pemuda harus belajar dengan giat.
9.
Cermati paragraf berikut!
Mengenang sepeda, kita tidak
hanya teringat kemurungan sosial, tetapi juga teringat pada kehidupan yang
bersahaja, yang sederhana, dan apa adanya. Sebagai alat transportasi tradisi, kereta angin ini telah
memberi jasa besar bagi terbentuknya peradaban dan kebudayaan masyarakat.
Seiring dengan modernitas yang
sukses mengubah gaya hidup dari semiromantis menjuju kehidupan yang total fragmatik, sepeda saat ini juga dapat
melambangkan status sosial seseorang.
|
Perbaikan kata
serapan yang tepat untuk kata bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ….
A. tradisional,
modernisasi, pragmatis
B. tradisionil,
modernisasi, fragmatis
C. tradisional,
modern,fpragmatis
D. tradisional, moderen,
pragmatis
E. tradisionil, moderen,
pragmatis
10. Cermati paragraf berikut!
Bumi besar ini sedang
menghadapi berbagai masalah lingkungan yang serius. Enam masalah lingkungan
yang utama tersebut adalah ledakan penduduk, penipisan sumber daya aalam,
perubahan iklim global, kepunahan tumbuhan … hewan, kerusakan habitat alam, …
peningkatan polusi dan kemiskinan. Dari hal itu dapat dibayangkan betapa
besar kerusakan alam yang terjadi … jumlah populasi yang besar, konsumsi
sumber daya alam dan polusi yang meningkat, sedangkan teknologi saat ini
belum dapat menyelesaikan permasalahan tersebut.
|
Konjungsi yang tepat
untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
A. atau, dan, serta
B. dan, atau, namun
C. tetapi, atau, jika
D. serta, atau, hingga
E. dan, serta, karena
11. Cermati kalimat berikut!
Jika kecelakaan menimpa Anda
saat sendirian di rumah dan mengalami pendarahan, terutama saat masih sadar,
segera hentikan pendarahan tersebut. Gunakan
handuk atau sejenisnya untuk menghentikan pendarahan.
|
Kalimat tanya yang
mempunyai tujuan sama dengan kalimat bercetak miring tersebut adalah …
A. Sudahkah Anda
menggunakan handuk atau sejenisnya untuk menghentikan pendarahan?
B. Apakah Anda sudah
menghentikan pendarahan dengan cepat dan tepat?
C. Apakah handuk atau
sejenisnya dapat menghentikan pendarahan?
D. Mengapa handuk dan
sejenisnya digunakan untuk menghentikan pendarahan?
E. Siapakah yang dapat
menghentikan pendarahan pada saat kritis?
12. Cermati teks berikut!
Langkah-langkah Membuat KTP
(1) Datanglah ke RT/RW
untuk mendapatkan surat pengantar pembuatan KTP!
(2) Bawa surat pengantar
ke kelurahan dan serahkan ke petugas di sana.
(3) Isi formulir
permohonan pembuatan KTP lalu tanda tangani!
(4) …
(5) Surat permohonan
diteruskan ke Dinas Pencatatan Sipil oleh petugas, kita tinggal menunggu
terbitnya KTP baru.
|
Kalimat imperatif
yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …
A. Buatlah surat
permohonan untuk membuat KTP.
B. Siapkan materai
Rp6.000,00 sebanyak 2 buah.
C. Petugas akan
memverifikasi dan memvalidasi data kependudukan kita.
D. Siapkan pulpen hitam
untuk mengisi formulir.
E. Masukkan formulir ke
dalam amplop yang disediakan petugas.
13. Cermati teks observasi berikut!
Hiu paus atau Whale Shark
merupakan ikan hiu terbesar di dunia. Hiu ini disebut hiu paus karena ukuran
tubuhnya yang sangat besar dan kepalanya yang tumpul mirip paus. Panjangnya
bisa mencapai 14 meter dengan berat 15 ton. Hiu ini memiliki mulut yang
lebarnya bisa sampai 1,4 meter. […] Kulitnya sangat tebal, mencapai 10 cm.
Ekornya memiliki sirip, bagian atas jauh lebih besar daripada sirip-sirip
bagian bawah. Meskipun namanya ikan paus, tetapi ikan ini tidak menakutkan
karena makanan utamanya adalah plankton.
|
Kalimat deklaratif yang
tepat untuk melengkapi teks observasi tersebut adalah ….
A. Hiu paus memiliki
3000 gigi yang sangat kecil tetapi jarang digunakan.
B. Mulutya berada di
ujung moncongnya bukan berada pada bagian bawah kepala, seperti pada hiu
lainnya.
C. Hiu paus memiliki
warna tubuh dengan corak khas yaitu berupa garis berwarna kuning muda.
D. Ikan ini dapat hidup
di dekat pantai maupun di lepas pantai dan laut.
E. Hiu paus menyaring
makanannya menggunakan insangnya yang besar.
14. Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Semua peserta
diberikan penghargaan.
(2) Bermacam-macam
pertandingan olahraga diselenggarakan.
(3) Dengan demikian,
diharapkan pertandingan akan berjalan dengan baik dan lancer.
(4) Dalam rangka
perayaan pendidikan nasional selalu diadakan pertandingan.
(5) Jenis
pertandingannya di antaranya tenis meja, catur, bulu tangkis, gerak jalan,
dan lain-lainnya.
|
Urutan kalimat
tersebut yang tepat agar menjadi paragraf padu adalah ….
A.
(1), (2), (3), (4), dan (5)
B.
(1), (2), (4), (5), dan (3)
C.
(4), (2), (5), (1), dan (3)
D.
(4), (3), (1), (5), dan (2)
E.
(4), (3), (5), (1), dan (2)
15. Cermati paragraf berikut!
Kabar itu begitu menghentakkan
dan sulit untuk diterima. Suamiku, Mas Fachri yang begitu kupercaya dan
kubanggakan cinta dan kesetiannya, tak lebih dari ….. Di depanku betapa
manisnya dia, tapi di belakangku, dia menyimpan bisa yang mampu
memorak-porandakan hatiku.
|
Peribahasa yang tepat
untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. Nila setitik rusak
susu sebelanga.
B. Pagar makan tanaman.
C. Menggunting dalam
lipatan.
D. Lempar batu sembunyi
tangan.
E. Musang berbulu ayam.
16. Bacalah kutipan teks tajuk rencana berikut!
1) Transportasi tidak pernah
lepas dari aktivitas manusia. 2) Transportasi tidak hanya menjadi hal yang
lumrah ada di setiap komunitas manusia karena semakin lama kualitas dan
pengaruhnya terhadap kehidupan mulai menjadi perhatian. 3) Untuk saat ini,
transportasi merupakan salah satu indikator kemajuan sebuah komunitas,
kawasan, atau wilayah. 4) Bahkan, menjadi salah satu indikator penilaian
suatu daerah, berhasil atau tidak menjalankan otonomi daerah. 5) Setelah
otonomi daerah, Beberapa wilayah yang sebelumnya tidak pernah tersentuh oleh
jalan beraspal akhirnya diaspal. 6) Masalah transportasi ini tidak hanya
menjadi beban pemerintah untuk memperbaiki dan mengadakan secara fisik,
tetapi juga pengaturannya sangat berpengaruh karena transportasi merupakan
penentu kemajuan kehidupan manusia.
|
Kalimat tidak efektif
dalam kutipan teks tajuk rencana tersebut ada di kalimat nomor ….
A. 2 dan 4
B. 2 dan 5
C. 2 dan 6
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
17. Bacalah kutipan teks tajuk rencana berikut!
1) Transportasi tidak pernah
lepas dari aktivitas manusia. 2) Transportasi tidak hanya menjadi hal yang
lumrah ada di setiap komunitas manusia karena semakin lama kualitas dan
pengaruhnya terhadap kehidupan mulai menjadi perhatian. 3) Untuk saat ini,
transportasi merupakan salah satu indikator kemajuan sebuah komunitas,
kawasan, atau wilayah. 4) Bahkan, menjadi salah satu indikator penilaian
suatu daerah, berhasil atau tidak menjalankan otonomi daerah. 5) Setelah
otonomi daerah, Beberapa wilayah yang sebelumnya tidak pernah tersentuh oleh
jalan beraspal akhirnya diaspal. 6) Masalah transportasi ini tidak hanya
menjadi beban pemerintah untuk memperbaiki dan mengadakan secara fisik,
tetapi juga pengaturannya sangat berpengaruh karena transportasi merupakan penentu
kemajuan kehidupan manusia.
|
Simpulan pendapat
penulis yang sesuai dengan isi tajuk rencana adalah ….
A. Pemerintah seharusnya
memperhatikan kerusakan jalan.
B. Transportasi yang
baik dapat meningkatkan kesejahteraan rakyat.
C. Dengan adanya otonomi
daerah, jalan di kampung-kampung dapat diperbaiki.
D. Transportasi
merupakan penentu kemajuan kehidupan manusia.
E. Lancarnya
transportasi dapat meningkatkan komunikasi.
18. Penulisan judul karya
tulis yang tepat adalah ….
A. Pengaruh Pendidikan
Karakter dari Keluarga dan Sekolah Terhadap Perkembangan Perilaku Remaja
B. Pengaruh Pendidikan
Karakter dari Keluarga dan Sekolah terhadap Perkembangan Perilaku Remaja
C. Pengaruh Pendidikan
Karakter Dari Keluarga dan Sekolah Terhadap Perkembangan Perilaku Remaja
D. Pengaruh Pendidikan
Karakter Dari Keluarga Dan Sekolah Terhadap Perkembangan Perilaku Remaja
E. PENGARUH PENDIDIKAN
KARAKTER DARI KELUARGA DAN SEKOLAH TERHADAP PERKEMBANGAN PERILAKU REMAJA
19. Bacalah kalimat penutup surat berikut!
Cukup sekian dan terima kasih
saya ucapkan. Semoga Bapak dapat menerima saya di perusahaan tersebut.
|
Perbaikan kalimat
penutup surat lamaran pekerjaan tersebut yang tepat adalah ….
A. Demikian surat
lamaran saya, saya mengucapkan terima kasih atas kesempatannya kepada saya.
B. Demikian surat
lamaran ini saya ajukan. Terima kasih saya mengucapkan kepada Bapak.
C. Demikian surat
lamaran ini saya sampaikan. Atas perhatiannya, saya mengucapkan terima kasih.
D. Demikian surat
lamaran ini saya sampaikan. Atas pertimbangan Bapak, terima kasih saya ucapkan.
E. Demikian surat
lamaran ini saya sampaikan atas pertimbangan Bapak, saya ucapkan terima kasih.
20. Cermatilah ilustrasi
berikut!
Dalam memeriahkan ulang tahun
yang ke-22, OSIS SMA Smaridasa Samarinda akan mengadakan lomba baris-berbaris
di halaman balai smaridasa.
|
Penulisan Pemerian
yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ….
A. Lomba akan
dilaksanakan pada
Hari, tanggal : Minggu, 5 Januari 2019
Waktu : pukul 08.00 s.d. 14.30
Tempat : Halaman Balai Smaridasa
Acara : Lomba Baris-Berbaris
|
D. Lomba akan
dilaksanakan pada
Hari, tanggal : Minggu, 5 Januari 2019
Waktu : pukul 08.00 s.d. 14.30
Tempat : Balai Smaridasa
Acara : Lomba Baris-Berbaris
|
B. Lomba akan
dilaksanakan pada:
hari, tanggal : Minggu, 5 Januari 2019
waktu : 08.00 s.d. 14.30
tempat : Halaman Balai Smaridasa
acara : Lomba Baris-berbaris
|
E. Lomba akan
dilaksanakan pada:
hari, tanggal : Minggu, 5 Januari 2019
pukul : 08.00 s/d 14.30
tempat : Balai Smaridasa
acara : Lomba Baris-berbaris
|
C. Lomba akan
dilaksanakan pada
hari, tanggal : Minggu, 5 Januari 2019
waktu : pukul 08.00 s.d. 14.30
tempat : halaman Balai Smaridasa
acara : Lomba Baris-berbaris
|
21. Cermati kedua kalimat berikut!
Kalimat 1
|
Kalimat 2
|
“Dengan konsumen yang semakin
rasional, kami yakin dapat memberikan pilihan terbaik di pasar ponsel tanah
air,” ujar Untung.
|
Konsumen Indonesia semakin
rasional dalam menentukan ponsel walaupun banyak ponsel yang berkualitas dan
memliki berbagai fitur.
|
Perbedaan kebahasaan kedua
kalimat tersebut adalah ….
A. Kalimat 1 merupakan
kalimat langsung.
Kalimat 2 merupakan
kalimat tidak langsung.
B. Kalimat 1 menggunakan
predikat verba pewarta.
Kalimat 2
menggunakan verba tingkah laku.
C. Kalimat 1 menggunakan
predikat verba pewarta.
Kalimat 2 merupakan
kalimat tidak langsung.
D. Kalimat 1 menggunakan
predikat verba pewarta.
Kalimat 2
menggunakan konjungsi konsesif.
E. Kalimat 1 merupakan
kalimat langsung.
Kalimat 2 menggunakan
konjungsi korelatif.
22. Cermati penggalan cerita pendek berikut!
Penggalan Cerita
Pedek 1
|
Muka Kasan Ngali
pucat sedikit, ia menatap buruh itu satu-satu. Dan mereka diam. Kata Kasan
Ngali mengakhiri, “Tutup mulut kalian. Tutup!”
“Kami tak tahu
apa-apa, Pak.”
“Kami datang sudah
begini.”
“Kalau saja kami tahu!”
Kasan Ngali marah.
“Tutup, kataku!”
Tidak ada yang
membantah lagi. Kasan Ngali memberi perintah. “Tidak usah diurus siapa yang
berbuat ini. Tugasmu ialah usir semua orang dari perkarangan. Tutup pintu
pagar. Angan seorang dibolehkan lagi ke sini. Kerjakan, jangan bertanya. Aku
benci pertanyaan!”
Buruh-buruh itu
masih belum bergerak. Belum jelas bagi mereka, bahwa itu memang keputusan
Kasan Ngali.
“Apalagi? Pergi!
Kau kira aku tidak waras, ya!”
Pasar, Kuntowijoyo
|
Penggalan Cerita
Pedek 2
|
“Oo, kau marah, Pak
Tua? Ah, sudah tua suka marah-marah!”
“Huss! Apakah kau
anggap aku ini pak tuamu?”
“Aku bukan kang
masmu!” bentak kakek-kakek itu lagi.
“Oo, iya! Tentunya
aku harus memanggilmu mbah, ya! Aku lupa, sungguh. Tapi sebetunya awal tadi
telah aku ingatkna ika aku bersalah. Siapa bersalah wajib diingatkan. Jika
tidak demikian? Coba gambarkan, betapa banyak kesalahan yang akan kuperbuat
selanjutnya.”
Kakek itu
tertunduk. Wajahnya berubah terang. Lalu bicara dengan suara tak
berdaya.”Betulkah bicaramu? Aku sudah tampak sangat tua?”
“Mengapa?”
Pantas kaupanggil
mbah?”
“Hi-hi-hi!
Pertanyaanmu itu! Kau sekarang kentara sekali merasa sedih! Mengapa? Apakah
karena umurmu yang lanjut, apa karena tidak tahu bahwa kau sudah tua?”
“Jangan bersenda
gurau, Kenes, aku betul-betul bertanya!”
Tikungan di Dekat Bendungan, St. Ismariasita
|
Persamaan
karakteristik kedua penggalan cerita pendek tersebut adalah ….
A. Penggalan cerita
pendek tersebut menguraikan bagian evaluasi.
B. Diksi yang digunakan
oleh penulis bergaya satire.
C. Pendeskripsian tokoh
secara dramatik melalui dialog antar tokoh.
D. Pendeskripsian tokoh
secara analitik melalui pemikiran tokoh.
E. Komplikasi
menguraikan konflik batin dan konflik budaya.
23. Cermati penggalan cerita pendek berikut!
Tak tahu aku
membuntutinya, Srintil terus berjalan. Langkahnya berkelok ke kiri, langkah
srintil lurus menuju cuangkup makam Ki Secamanggala. Kulihat srintil jongkok,
menaruh sesaji di depan pintu makam. Ketika bangkit dan berbalik, ronggeng
itu terperanjat. Aku berdiri hanya dua langkah di depannya.
“He, kau, Rasus?”
“Aku mengikutimu.”
“Aku disuruh Nyai
Kertareja menaruh sesaji itu.”
“Ya, aku tahu.”
Habis berkata demikian, aku melangkah pergi, tetapi Srintil meanrik bajuku.
“Rasus, hendak ke
mana kau?”
“Pulang.”
Ronggeng Dukuh Paruk, Ahmad Tohari
|
Keterkaitan watak
tokoh Srintil dengan kehidupan sehari-hari adalah ….
A. rasa takut karena
merasa ada yang mengikuti.
B. seseorang yang patuh kepada perintah pemimpin.
C. meletakkan sesai di
makam orang yang disegani.
D. rasa takut dengan
suasana di tempat pemakaman umum.
E. tidak menyukai orang
yang mengikuti diam-diam.
24. Cermati tajuk rencana berikut!
Data dalam Perserikatan
Bangsa-Bangsa untuk anak-anak (UNICEF) menyebutkan, 36 persen anak usia di
bawah lima tahun, berarti satu dari tiga anak, menderita kurang gizi kronis pada tahun
2012. Indonesia memiliki jumlah anak dengan pertumbuhan terhambat kelima
terbanyak di dunia atau 7,8 juta anak. Kekurangan gizi tersebut berakibat
permanen pada fisik dan kecerdasan.
Salah satu penyebab
kurang gizi adalah ketiadaan akses. Saat harga makanan cenderung mahal,
jumlah anak balita dan ibu hail kekurangan gizi bertambah. Tidak anya dari
keluarga miskin, tetapi juga yang hampir miskin. Asupan gizi buruk memengaruhi
ekonomi. Produk domestik bruto bekurang 1-3 persen. Apabila kita bangga
menyebut Indonesia memiliki bonus demografi yang akan membawa Indonesia
menjadi negara dengan ekonomi terbesar ketuuh pada tahun 2030, itu
mensyaratkan sumber daya manusia unggul.
|
Opini penulis yang
terdapat dalam kutipan tauk rencana tersebut adalah ….
A. Salah satu penyebab
kurang gizi adalah ketiadaan akses untuk memperbaiki gizi anak.
B. Pemerintah
memerhatikan gizi balita dan ibu hamil dalam meujudkan sumber daya manusia yang
unggul.
C. Indonesia memiliki
jumlah anak dengan pertumbuhan terhambat kelima terbanyak di dunia atau 7,8 uta
anak.
D. Data PBB untuk
anak-anak (UNICEF) menyebutkan, 36 persen anak balita menderita kurang gizi
kronis pada tahun 2012.
E. Asupan gizi buruk
memengaruhi ekonomi sehingga produk domestic bruto berkurang 1-3 persen.
25. Bacalah paragraf berikut!
Paragraf 1
|
Paragraf 2
|
Ada dua faktor yang berkenaan
dengan perkembangan penduduk di provinsi DIY. Pertama keberhasilan program
keluarga berencana (KB) di provinsi ini. Program KB pada mulanya
diorientasikan kepada penekanan jumlah kelahiran, telah meningkatkan
prioritasnya kepada pembentukan keluarga sejahtera. Kedua, berkaitan dengan
berbagai predikat yang melekat pada Kota Yogyakarta, besarnya arus migrasi
antardaerah, khususnya migrasi dari daerh lain ke provinsi DIY.
|
Era globalisasi tidak
terbendung lagi. Mobilitas penduduk, barang, dan hewan yang cukup tinggi
memiliki dampak negatif terhadap kesehatan. Kasus flu burung yang menghantui
Indonesia menjadi peringatan bahwa manusia dan hewan dari luar negeri perlu
pengawasan. Tindakan ini perlu dilakukan sebagai upaya pencegahan penyebaran
virus flu burung. Sikap menyalahkan rakyat atau pemerintah dalam mengatasi
flu burung tentu tidaklah bijaksana.
|
Perbedaan penyajian
kedua paragraf tersebut adalah ….
A. Paragraf 1 meletakan
gagasan utama secara deduktif.
Paragraf 2 meletakan
gagasan utama secara induktif.
B. Paragraf 1
menguraikan pendapat mengenai permasalahan yang aktual.
Paragraf 1
menguraikan fakta berdasarkan pendapat dari permasalahan aktual.
C. Paragraf 1 disajikan
dengan pola pengembangan klasifikasi.
Paragraf 2 disajikan
dengan pola pengembangan analisis.
D. Paragraf 1
disampaikan dengan tujuan penulisan deskripsi.
Paragraf 2
disampaikan dengan tuuan penulisan argumentasi.
E. Paragraf 1 menyajikan
permasalahan aktual.
Paragraf 2 menyajikan
permasalahan faktual.
26. Cermati paragraf berikut!
Terbitnya buku Kraton Jogja, selain menambah bacan,
diharapkan juga bisa menggugah provinsi lain untuk mengangkat simbol dan filosofi budayanya
masing-masing. Hal ini bertuuan agar terdapat dialog dan transformasi di
kalangan masyarakat. Demikian dikatakan Sultan Hamengku Buono X dalam
peluncuran buku Kraton Jogja di
Gandaria Height, Jakarta, Rabu, 25 Juni. Sultan menambahkan melalui buku dan
dialog, masyarakat etnik akan saling kenal sehingga dapat saling menghargai.
Hal ini, menurut Sultan Hamengku Buono X, dinilai penting karena dewasa ini
muncul kecendruangan untuk melupakan hal-hal yang bernuansa kearifan local.
Padahal, dari kearifan lokal dapat dibangun kebersamaan sebagai suatu bangsa.
|
Istilah transformasi
dalam paragraf tersebut berarti ….
A. perubahan susunan
B. pertukaran inormasi
C. perpindahan tempat
D. perubahan rupa
E. perubahan budaya
27. Bacalah dengan cermat
kutipan puisi berikut!
Jangan dibenci para pembunuh
Jangan dibiarkan anak bayi mati
sendiri
Kere-kere jangan menangis lagi
Dan terhadap penjahat yang
paling laknat
[….]
Dengan Kasih
Sayang, W.S. Rendra
|
Larik bermajas
metafora yang paling tepat untuk melengkapi penggalan puisi tersebut adalah ….
A. Langit malam mengutuk
penuh kebencian
B. Berikan kasih dan
dukamu kepada mereka
C. Pandanglah dari
jendela hatimu
D. Tuhan mengintai dari
kejauhan
E. Buanglah segala
prasangka hatimu
28. Bacalah dengan cermat puisi berikut!
Sepisau luka sepisau duri
Sepikul dosa sepukau sepi
Sepisau duka sepisau duri
Sepisau sepi sepisau nyanyi
Sepisaupa sepisaupi
Sepisaunya sepikau sepi
Sepisaupa sepisaupi
Sepikul duri sekeranjang duri
Sepisau, Sutardji Calzoum
Bachri
|
Kalimat kritik yang
sesuai dengan puisi tersebut adalah ….
A. Puisi tersebut menonjolkan
rima terbuka dan permainan vokal di setiap lariknya, yaitu a, I, u, e, dan o.
B. Unsur intrinsik yang
menonol dalam puisi tersebut adalah rima dengan mengakhiri larik dengan huruf
konsonan.
C. Puisi tersebut susah
sekali dipahami karena identik dengan lambang bunyi.
D. Puisi tersebut
menggunakan rima tertutup semua, yaitu dengan mengakhiri bunyi dengan konsonan.
E. Puisi tersebut sulit
dipahami karena menggunakan idiom yang tidak lazim.
29. Bacalah kedua kutipan novel
berikut!
Kutipan
1
|
Kami kekurangan guru dan sebagian
besar siswa SD Muhammadiyah ke sekolah memakai sandal. Kami bahkan takpunya
seragam. Kami juga tak punya kotak P3K. Jika kami sakit, sakit apa pun:
diare, bengkak, batuk, flu, atau gatal-gatal, maka guru kami akan memberikan
sebuah pil berarna putih, berukuran besar bulat, seperti kancing jas huan,
yang rasanya sangat pahit. Jika diminum, kita bisa merasa kenyang. Pada pil
itu, ada tulisan besar APC. Itulah pil APC yang legendaris di kalangan rakyat
pinggiran belitong. Obat ajaib yang bias menyembuhkan segala rupa penyakit.
Laskar
Pelangi, Andrea Hirata
|
Kutipan
2
|
Azan subuh dari meunasah terdengar syahdu. Bersahut-sahutan satu sama lain.
Menggetarkan langit Lhok Nga yang masih gelap. Namun, jangan salah,
gelap-gelap begini kehidupan sudh dimulai. Remaja tanggung sambil menguap
menahan untuk mengambil wudu. Anak lelaki bergegas menamah sarung dan kopiah.
Anak gadis menumput lipatan mukena putih dari atas mea. Bapak-bapak membuka
pintu rumah menuju meunasah. Ibu-ibu membimbing anak kecilnya bangun salat
berjamaah.
Hafalan
Salat Delisa, Tere Liye
|
Perbedaan
karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah ….
A. Kutipan
1 menggunakan sudut pandang orang pertama pelaku utama
Kutipan 2 menggunakan sudut pandang
orang ketiga serba tahu
B. Kutipan
1 menggunakan sudut pandang orang pertama pelaku utama
Kutipan 2 menggunakan sudut pandang
orang ketiga biasa
C. Kutipan
1 menggunakan sudut pandang orang pertama pelaku utama
Kutipan 2 menggunakan sudut pandang
orang pertama sebagai pengamat
D. Kutipan
1 menggunakan sudut pandang orang pertama sebagai pengamat
Kutipan 2 menggunakan sudut pandang
orang ketiga serba tahu
E. Kutipan
1 menggunakan sudut pandang orang ketiga biasa
Kutipan 2 menggunakan sudut pandang
orang ketiga serba tahu
30. Cermati data buku berikut!
Judul buku : Isu Linguistik Pengajaran Bahasa dan
Sastra
Penulis : Abdul Wahab
Tahun terbit :
1991
Tempat : Surabaya
Penerbit : Airlangga University Press
|
Judul buku : Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan
Akademik
Penulis : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Tahun terbit :
2013
Tempat : Jakarta
Penerbit : Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan
|
Judul buku : Evaluasi Pengajaran Bahasa dan Sastra
Indonesia
Penulis : Oka Sumadi dan Mujianto
Tahun terbit :
1997
Tempat : Malang
Penerbit : IKIP Malang
|
Penulisan dan
penyusunan daftar pustaka sesuai dengan data tersebut adalah ….
A. Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan. 2013. Bahasa Indonesia
Ekspresi Diri dan Akademik. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Sumadi, Oka dan
Mujianto. 1997. Evaluasi Pengajaran
Bahasa dan Sastra Indonesia. Malang: IKIP Malang
Wahab, Abdul. 1991. Isu Linguistik Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Surabaya: Airlangga University Press
B. Wahab, Abdul. 1991. Isu Linguistik Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Surabaya: Airlangga University Press
Sumadi, Oka dan
Mujianto. 1997. Evaluasi Pengajaran
Bahasa dan Sastra Indonesia. Malang: IKIP Malang
Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan. 2013. Bahasa Indonesia
Ekspresi Diri dan Akademik. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
C. Wahab, Abdul. 1991. Isu Linguistik Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Surabaya: Airlangga University Press
Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan. 2013. Bahasa Indonesia
Ekspresi Diri dan Akademik. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Sumadi, Oka dan
Mujianto. 1997. Evaluasi Pengajaran
Bahasa dan Sastra Indonesia. Malang: IKIP Malang
D. Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan. Bahasa Indonesia Ekspresi
Diri dan Akademik. 2013. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Sumadi, Oka dan
Mujianto. Evaluasi Pengajaran Bahasa dan
Sastra Indonesia. 1997. Malang: IKIP Malang
Wahab, Abdul. Isu Linguistik Pengajaran Bahasa dan Sastra.
1991. Surabaya: Airlangga University Press
E. Wahab, Abdul. 1991. Isu Linguistik Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Airlangga University Press: Surabaya
Sumadi, Oka dan
Mujianto. 1997. Evaluasi Pengajaran
Bahasa dan Sastra Indonesia. IKIP Malang: Malang
Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan. 2013. Bahasa Indonesia
Ekspresi Diri dan Akademik. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan: Jakarta
31. Penulisan gabungan
kata dan penggunaan tanda baca yang tepat adalah ….
A. Prestasi siswa
angkatan ke-XX paling unggul dalam bidang intrakurikuler maupun
ekstrakurikuler.
B. Anggota lembaga
nonkementrian banyak yang terjerat kasus “nakal” sejak awal tahun 2019.
C. Pada pra abad ke-11,
kenaikan permukaan air laut terjadi bertepatan dengan periode panas.
D. Masyarakat semakin anti
pati terhadap perusahaan asuransi yang susah dihubungi via-telepon maupun
via-pesan.
E. Agroindustri telah
berkembang; misalnya agroindustri kelapa di daerah
pesisir.
32. Cermati teks berita berikut!
Mingu dini hari tanggul di Desa
Tegalsari, Kecamatan Widang, Tuban, jebol. Hal itu disebabkan meluapnya
Bengawan Solo. Akibat peristiwa itu, dua orang meninggal dan Pantura Jawa
Timur banjir. Hal tersebut disampaikan oleh Camat Widang, Dwijono. Selain
itu, pihak kepolisian setempat juga mengimbau agar pengguna jalan Pantura
berhati-hati.
|
Penyajian teks berita
tersebut adalah ….
A. kapan, mengapa,
bagaimana, siapa, berapa
B. kapan, apa, mengapa,
bagaimana, siapa
C. kapan, di mana,
bagaimana, siapa, apa
D. kapan, di mana, mengapa,
siapa, berapa
E. kapan, di mana,
mengapa, bagaimana, siapa
33. Penulisan
huruf kapital tidak tepat digunakan pada kalimat ...
A. Banyak
analisis menyebutkan bahwa pertumbuhan seluler yang tertinggi terdapat di Asia
Pasifik.
B. Peringatan
hari Isra Mi`raj diisi dengan pengajian akbar dengan menghadirkan Haji Anton
Medan dari Medan.
C. Pesona
yang menarik di Bali adalah Pura Tanah Lot yang dibuat oleh Dang Hyang Nirartha
dibangun di atas batu karang di Tengah Laut.
D. Pengesahan
Rancangan Undang‐Undang
Kepegawaian harus segera dilakukan.
E. Ia
tidak pulang pada hari Idulfitri tahun ini.
34. Cermati
teks berikut!
Konferensi
Danau Nusantara yang digelar di Pentadio Resort, Kabupaten Gorontalo,
menghasilkan Deklarasi Limboto. Deklarasi ini ditandatangani oleh sejumlah
Kepala Daerah di Indonesia yang memiliki danau di wilayah administrasinya.
Salah satu isi deklarasi adalah kesepakatan membentuk forum daerah peduli
danau Nusantara, menyusun program strategis bersama, serta mendorong adanya
regulasi pengelolaan danau berkelanjutan.
|
Makna kata regulasi pada
paragraf tersebut adalah....
A. percobaan
B. pengaturan
C. persetujuan
D. pengabsahan
E. pengamatan
35. Cermati
teks berikut!
Abdul Wachid
B.S. lahir pada tanggal 7 Oktober 1966 di Lamongan, Jawa Timur. Ayahnya, M.A.
Basjir, seorang pedagang kecil yang juga berprofesi sebagai guru dan ketua
yayasan di madrasah tempatnya mengajar. Abdul Wachid kecil diwajibkan belajar
ilmu agama di madrasah oleh ayahnya. Memasuki usia remaja, Abdul Wachid
hijrah ke Yogyakarta untuk menempuh pendidikan atasnya dan melanjutkan
pendidikannya di Fakultas Hukum, Universitas Cokroaminoto. Di kota tersebut
pula Abdul Wachid melahirkan beberapa karyanya, di antaranya kumpulan puisi
Ambang, Oase, Serayu, Mimbar Penyair Abad 21, dan Tamansari.
|
Informasi tersurat dalam paragraf tersebut adalah...
A. Abdul
Wachid B.S. berprofesi sebagai
seorang pedagang di Lamongan.
B. Abdul Wachid B.S. melahirkan karya berupa kumpulan puisi
di Yogyakarta.
C. Abdul
Wachid B.S. menghabiskan masa
remaja dan usia sekolahnya di Lamongan.
D. Abdul Wachid B.S. tidak menyelesaikan pendidikannya di
Universitas Cokroaminoto.
E. Abdul Wachid B.S. sangat produktif menulis kumpulan puisi
bersama teman-temannya.
36. Cermati
teks berikut!
Awalnya
Indonesia mengusulkan dua nominasi destinasi wisata ke Unesco sebagai warisan
budaya dunia. Destinasi wisata tersebut yaitu Kota Tua Jakarta dan Tambang
batu Bara Ombilin Sawahlunto. Pengusulan dua destinasi wisata tersebut akan
berdampak positif terhadap pariwisata Indonesia. Akan tetapi, dalam proses
pengajuan Kota Tua Jakarta mengundurkan diri. Dengan demikian, Tambang Batu
Bara Ombilin Sawahlunto menjadi satu-satunya nominasi yang berpotensi sebagai
warisan budaya dunia.
|
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ...
A.
Awalnya
Indonesia mengusulkan dua nominasi destinasi wisata ke Unesco sebagai warisan budaya
dunia.
B.
Destinasi
wisata tersebut yaitu Kota Tua Jakarta dan Tambang batu Bara Ombilin
Sawahlunto.
C.
Pengusulan
dua destinasi wisata tersebut akan berdampak positif terhadap pariwisata
Indonesia.
D.
Akan
tetapi, dalam proses pengajuan Kota Tua Jakarta mengundurkan diri.
E. Dengan demikian, Tambang Batu Bara Ombilin Sawahlunto
menjadi satu-satunya nominasi yang berpotensi sebagai warisan budaya dunia.
37. Cermati
teks berikut!
Setiap orang nyaris tidak mempunyai
waktu istirahat pada hari-hari kerjanya karena hampir semua aktivitas dikejar
oleh tenggang waktu dan dituntut hasil kerja yang cepat dan tepat. Pada akhir
pekan mereka menghabiskan waktu untuk beristirahat, berekreasi, dan bersantap
kuliner dengan keluarga atau teman. Sejumlah perilaku seperti mengonsumsi makan
siap saji, merokok, minum minuman beralkohol, kerja berlebihan, kurang
berolahraga, dan stres telah menjadi bagian hidup masyarakat. Maka tidak
heran, dalam pola makan pun, banyak orang yang tidak teratur memenuhi
kebutuhan perutnya karena makanan yang diasup tidak memenuhi standar gizi
yang seimbang, tetapi malah kaya akan lemak jenuh tinggi. Gaya hidup
masyarakat modern penuh dengan aktivitas padat yang dilengkapi kenyamanan
serba ada, bersifat praktis dan cepat, tetapi tidak memenuhi standar gizi.
|
Simpulan isi tersirat paragraf tersebut adalah ….
A.
Gaya
hidup masyarakat modern padat dengan berbagai aktivitas sehingga mereka
memanfaatkan waktu luangnya untuk bersantap kuliner bersama keluarga atau
teman.
B. Gaya
hidup masyarakat modern adalah mengonsumsi makanan siap saji, minum minuman
beralkohol, merokok, kurang olahraga, kerja berlebihan, dan menderita stres
cukup berat.
C. Gaya
hidup masyarakat modern yang penuh aktivitas dan tuntutan yang cepat
menyebabkan timbulnya perilaku mengonsumsi makanan yang tidak memenuhi standar
gizi.
D. Masyarakat
modern adalah masyarakat di perkotaan yang hidup dengan berbagai aktivitas dan
makan makanan siap saji tanpa mempertimbangkan gizi yang terkandung di dalamnya.
E. Masyarakat
modern tidak mempunyai cukup waktu istirahat atau berkumpul bersama keluarga,
kecuali pada akhir pekan, yang digunakan untuk berekreasi.
38. Cermati
teks berikut!
Sayuran
segar merupakan sumber makanan yang mengandung gizi lengkap dan sehat.
Sayuran segar dibutuhkan untuk menunjang proses pembakaran dalam tubuh,
membantu pembaharuan sel, atau pertumbuhan, dan metabolisme. Untuk menunjang
proses pembakaran, tubuh membutuhkan protein, lemak, dan hidrat arang. Untuk
membantu pembaharuan sel atau pertumbuhan, tubuh membutuhkan protein dan air.
Untuk membantu metabolisme, tubuh membutuhkan vitamin dan mineral yang
terdapat pada sayurandan buah segar.
|
Ide pokok paragraf tersebut menceritakan ….
A. pertumbuhan dan perkembangan tubuh
B. kebutuhan sayuran segar bagi tubuh
C. sumber makanan yang enak dan bergizi
D. sayuran segar mengandung banyak gizi
E. zat bergizi yang dibutuhkan oleh tubuh
39.
Cermati teks berikut!
Jika dicermati, obat PCC yang tergolong obat
keras seharusnya sangat sulit didapat masyarakat umum. Namun, fakta yang
terjadi di lapangan, obat PCC dapat dengan mudah diperoleh masyarakat. Harga
obat PCC murah hanya seharga Rp20.000,00-25.000,00 per 20 biji. Harga yang
dipatok murah tersebut menjadikan obat PCC dapat dibeli anak di bawah umur.
Tindakan ini ditengarai sengaja dilakukan oleh sindikat pengedar obat
terlarang untuk menggaet pasar anak di bawah umur.
|
Makna kata rujukan ini yang bercetak miring pada
paragraf tersebut adalah ....
A.
pengedar
obat PCC
B.
mematok
harga murah
C.
kemudahan
membeli PCC
D.
sindikat
pengedar obat terlarang
E.
harga
Rp20.000,00-25.000,00
40. Cermati
kalimat berikut!
Pemerintah terus bersiap diri dalam menghadapi kemungkinan terjadinya
erupsi Gunung Agung (3.031 mdpl) di Bali.
|
Inti kalimat
tersebut adalah ....
A.
Pemerintah
bersiap.
B.
Pemerintah
harus bersiap diri.
C.
Pemerintah
bersiap diri menghadapi.
D.
Terjadinya
erupsi Gunung Agung di Bali.
E.
Kemungkinan
terjadinya erupsi Gunung Agung.
41. Cermati
teks berikut!
1) Menteri Pariwisata, Arief Yahya, memastikan suasana
Pulau Dewata Bali betul-betul aman. 2) Menteri Pariwisata tersebut berkunjung
hingga ke Pura Bekasih yang berjarak hanya 9 km dari pusat erupsi Gunung
Agung. 3) Pura Bekasih merupakan daerah ‘merah’ hingga radius 12 km yang
sudah harus dikosongkan. 4) Arief Yahya mengatakan agar warga di sekitar
Gunung Agung mengikuti saran dan anjuran pemerintah. 5) Erupsi tersebut ditandai
dengan tremor, getaran, atau gempa kecil yang hitungannya hanya menit dan
jam.
|
Kalimat penjelas yang tidak padu dalam paragraf tersebut
ditunjukkan angka ....
A.
1)
B.
2)
C.
3)
D.
4)
E.
5)
42. Cermati
kutipan puisi berikut!
walau kita saling bertemu
di antara orang-orang melawat ke kubur itu
di sela-sela suara biru
bencah-bencah kelabu dan ungu
Dukamu Abadi, Sapardi Djoko Damono
|
Makna simbol suara biru dalam puisi tersebut adalah ....
A.
penderitaan
B.
jeritan
C.
tangisan
D.
nyanyian
E.
teriakan
43. Cermati
kutipan novel berikut!
Kesan buruk itu
dimulai di pintu keluar bandara. Petugas pintu bertindak arogan, pongah, dan
tak sopan. Dipegangnya tangan saya, dirampasnya tas jinjing yang saya
tenteng. Dibukanya dengan mengacak isinya. Ia bukan hanya menyangka, tapi bahkan menuduh bahwa di dalam tas saya itu
tersembunyi pil ekstasi. Katanya selama
ini, yang selalu menyelundupkan pil-pil itu dari Belanda ke Indonesia adalah
perempuan-perempuan tua seusia saya. Tindakannya itu membuat saya syok,
jantungan, deg-degan. “Soni selalu senang melayani.” Namanya Wilson Nadeak.
Ca-Bau-Kan,
karya Remy Sylado
|
Amanat yang terkandung dalam novel tersebut adalah….
A. Jangan
menghalangi penyelidikan.
B. Serahkan
semua bukti pada petugas.
C. Melakukan tugas dengan arogan
D. Jangan kasar kepada orang tua.
E. Jangan menuduh orang tampa bukti.
44. Cermati
kutipan novel berikut!
Dia membawa kami ke toko buku. Toko buku paling besar
di kota kami. Aku gentar saat masuk ke ruangan besar yang penuh cahaya.
Menginjak lantai keramik yang terlihat licin. Bagaimana kalau aku tergelincir
dan menabrak rak-rak itu? Membuat pecah banyak barang? Takut ditatap
pandangan penjaga toko. Bukankah semua penjaga toko selama ini buru-buru
mengusir aku dan adikku saat mendekati pintu masuk toko mereka? Mau sekali
berjalan di antara banyak pengunjung yang lebih wangi, lebih rapi, dan lebih
segalanya.
Dia mengenggam jemariku. Mantap. Sebelah kiri memegang
bahu Dede. Dia menatapku dengan pandangan itu. Tatapan yang entah bagaimana
membuatmu mulai percaya diri. Dia tersenyum hangat menenangkan. Aku bisa
merasakannya. Membalas senyumnya. Malu-malu.
|
Penyebab
konflik dalam kutipan novel tersebut adalah ...
A.
Tokoh
Aku belum pernah ke toko buku.
B.
Tokoh
Aku takut jatuh di lantai toko buku.
C.
Tokoh
Dia ingin membuat anaknya senang.
D.
Tokoh
Dia takut kehilangan aku dan Dede.
E.
Tokoh
Aku belum mampu membeli buku.
45. Cermati
kutipan cerpen berikut!
Hingga
sampailah saat itu, ketika ibu kosku kembali menerima anak-anak kos baru
untuk menempati kamar-kamar yang telah selesai direnovasi, di tahun ajaran
baru. Ketenanganku mulai terenggut kembali oleh ulah mereka, para mahasiswa
baru itu. Obrolan tidak bermutu, senda gurau, tawa riang, suara serak-serak
penyanyi dangdut, dan dentum drum aliran musik rok membahana lagi.
Wajah-wajah lugu itu, ternyata hanya mampu bertahan sesaat menyembunyikan
sifat mereka yang sesungguhnya. Meleset jauh sekali dari penilaianku semula.
|
Akibat konflik dalam kutipan novel tersebut adalah ...
A.
Tokoh
aku tidak kerasan tinggal di kos.
B.
Tokoh
aku marah kepada penghuni kos.
C.
Tokoh
aku marah kepada pemilik kos.
D.
Tokoh
aku kecewa kepada ibu kosnya.
E.
Tokoh
aku tidak bisa bergaul dengan baik.
46. Cermati
kutipan cerpen berikut!
Mak
mengambil satu rantang nasi. Mak mencicilnya setiap hari. Kala itu kampung
kami masih sepi. Semak-semak masih
semarak di halaman, dan pohon-pohon besar juga masih melingkari
kampung. Alat transportasi umum masih sulit ditemui, yang ada hanya pedati,
dan dengan hitungan jari ada pula bendi. Laki-laki penagih utang bersepeda
kumbang itu pun setiap hari mengunjungi rumah kami. Seperti perjanjian Mak
dengan dirinya.
|
Nilai moral yang terdapat dalam cerpen tersebut adalah...
A.
mencampuri
urusan orang
B.
memenuhi
tanggung jawab
C.
memberi
pujian orang lain
D.
membantu
keperluan orang
E.
menyepakati
perjanjian
47. Cermati
kedua kutipan cerita berikut!
Kutipan
1
|
Kutipan
2
|
Ya. Aku tahu dan
sekaligus aku percaya. Hanya satu nama yang terukir di hatinya. Nama
perempuan yang sejak lama mencintainya. Bia rindu memendam, kupandangi foto
kiriman Zen itu. Kubayangkan seindah apakah bunga-bunga tulip sesungguhnya?
Kuangankan Zen menyusuri taman bunga itu. Atau melintas di bawah kincir
angin. Sendiri. Gigil. Sebab salju turun tak kenal waktu. Seandainya, ya,
seandainya, aku ada di sisinya, tak kubiarkan
salju menyentuh kulitnya. Aku akan segera menepis agar dia tak merasa
kedinginan.
|
Masataka Sueyoshi
berjalan beberapa langkah ke barat. Matanya nanar memandang ke sekeliling.
Lalu, ia buru-buru kembali ke bangku taman itu. Seolah-olah ia tak pernah
ingin pergi terlalu jauh dari bangku itu. Ia duduk kembali di bangku itu.
Dipandanginya beberapa lembar koran yang terlipat rapi di atas bangku itu. Ia
telah membaca habis semua halaman koran itu. Tak ada lagi yang tersisa.
Namun, Yuki tetap belum hadir di bangku batu itu. Bangku batu di Central
Park, tempat ia melewatkan setiap petangnya.
|
Perbedaan
karakteristik kedua kutipan tersebut adalah ….
A. Kutipan
1 mengangkat tema kerinduan
Kutipan 2 mengangkat tema penantian
B. Kutipan
1 mengangkat tema asmara
Kutipan 2 mengangkat tema
persahabatan
C. Kutipan
1 mengangkat tema keluarga
Kutipan 2 mengangkat tema kekasih
D. Kutipan
1 mengangkat tema pernikahan
Kutipan 2 mengangkat tema
pertemanan
E. Kutipan
1 mengangkat tema rindu
Kutipan 2 mengangkat tema asmara
48. Cermati
kutipan pantun berikut!
Pantun 1
|
Pantun 2
|
Ada air di
daun talas
Menari-nari
butir airnya
Jangan kamu
bersikap malas
Menyesal
kemudian tiada berguna
|
Hutan bakau
di tanah rendah
Siang-siang
sungguh menawan
Jikalau kau
sedang gundah
Marilah kita
mencari kawan
|
Perbedaan isi kedua
pantun tersebut adalah ....
A.
Pantun 1 berisi
nasihat agar orang tidak malas, pantun 2 berisi nasihat agar orang tidak
gundah.
B.
Pantun 1
berisi larangan agar tidak menyesal, pantun 2 berisi ajakan mencari kawan.
C.
Pantun 1
berisi nasihat agar tidak malas, pantun 2 berisi anjuran mencari kawan.
D.
Pantun 1
berisi perintah agar tidak menyesal, pantun 2 berisi imbauan tidak gundah.
E.
Pantun 1
berisi imbauan sikap malas akan menyesal, pantun 2 berisi perintah mencari
teman.
49. Cermati
teks berikut!
Teks 1
|
Gunung
berapi adalah suatu sistem saluran fluida panas (batuan dalam wujud cair atau
lava) yang memanjang dari kedalaman sekitar 10 km di bawah permukaan bumi.
Dalam hal ini, termasuk endapan hasil akumulasi material yang dikeluarkan
pada saat meletus. Istilah gunung api juga dipakai untuk menamai fenomena
pembentukan ice volcanoes atau gunung api es dan mud volcanoes
atau gunung api lumpur. Gunung api es biasa daerah yang mempunyai musim
dingin bersalju. Gunung berapi terbentuk dari magma, yakni batuan cair yang
terdapat di dalam bumi.
|
Teks 2
|
Banjir
bandang terjadi dalam waktu yang sangat cepat tanpa peringatan terlebih
dahulu. Dengan kata lain, banjir bandang terjadi sangat cepat. Penyebab utama
banjir bandang disebabkan oleh terbentuknya bendungan alami akibat longsornya
tanah dari lereng-lereng sepanjang aliran sungai. Bendungan alami ini
biasanya terbentuk dari hasil longsoran berupa batu, tanah, dan kayu hasil
penevangan liar sepanjang lereng. Ketika bendungan ini tidak mampu menahan
beban air, jebollah bendungan tersebut dan terjadilah banjir bandang.
|
Perbedaan kdua teks tersebut adalah ...
A.
Teks
1 dikembangkan dengan pola definisi, sedangkan teks 2 dikembangkan dengan
pola kausalitas.
B.
Teks
1 dikembangkan dengan pola definisi, sedangkan teks 2 dikembangkan dengan pola
proses.
C.
Teks
1 dikembangkan dengan pola generalisasi, sedangkan teks 2 dikembangkan dengan
pola induktif.
D.
Teks
1 dikembangkan dengan pola ilustrasi, sedangkan teks 2 dikembangkan dengan pola
deskripsi.
E.
Teks
1 dikembangkan dengan pola sebab akibat, sedangkan teks 2 dikembangkan dengan
pola ilustrasi.
50. Cermati
teks berikut!
Empat bank
Badan Usaha Milik Negara (BUMN) mencatat kinerja positif hingga akhir Agustus
2017. Kinerja positif ini tecermin dari total laba yang mencapai Rp40,57 triliun.
Laba tersebut tumbuh 22,90% dibandingkan dengan periode sama tahun lalu sebesar Rp33,01 triliun. PT
Bank Rakyat Indonesia (Persero) Tbk membukukan laba sebesar Rp17,35 triliun;
PT Bank Mandiri (Persero) sebesar Rp13,13 triliun; PT Bank Negara Indonesia
sebesar Rp1,71 triliun. Sementara itu, untuk penyaluran kredit, berdasarkan
laporan keuangan, PT Bank Rakyat Indonesia menyalurkan kredit sebesar
Rp664,39 triliun; PT Bank Mandiri sebesar Rp594,60 triliun; PT Bank Negara
Indonesia sebesar Rp1,35 triliun; dan PT Bank Tabungan Negara sebesar
Rp181,25 triliun.
|
Simpulan paragraf tersebut terdapat pada kalimat ...
A.
Bank-bank
BUMN mencapai laba tinggi dan kinerja positif meskipun mempunyai kredit yang
besar.
B.
Bank-bank
BUMN mencapai laba tertinggi meskipun mempunyai kredit yang rendah.
C.
PT
Bank Mandiri dan PT Bank Negara Indonesia membukukan laba yang seimbang dengan
nilai kreditnya.
D.
PT
Bank Tabungan Negara berhasil menyal akhir Agustus 2017.
E.
PT
Bank Rakyat Indonesia membukukan laba tertinggi dan menyalurkan kredit terbesar akhir Agustus 2017.
Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2015. Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2016. Bahasa Indonesia. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia
Tim
Alfa Cendekia. 2017. Saat-Saat Jelang UN
Bahasa Indonesia SMA/MA 2018. Bandung: Penerbit Sewu
Tim
Widya Gamma. 2015. Eksplor UN Bahasa
Indonesia SMA/MA 2016. Bandung: Yrama Widya
Tidak ada komentar:
Posting Komentar